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论道教育,智慧交锋| 教育信息化2.0与STEAM创客教育深度融合研讨会圆满落幕

2019年1月9日,教育信息化2.0与STEAM创客教育深度融合研讨会暨微软教育联盟中心年度总结、规划汇报会,在登喜路国际大酒店举行。

 本次研讨会大咖、专家云集,来自深圳各区政府领导、教育科研机构学者、知名教育企业高管,以及各地联盟企业代表齐聚一堂,论道教育,智慧交锋,掀开“信息化教育”领域年度盛宴。

 


                    

在研讨会致辞环节,华讯方舟集团联席总裁、联盟中心主任刘东潭介绍了联盟中心的成立背景与价值。同时,结合信息化教育领域现状及微软创新学校建设成果,表达链接联盟中心全球势能、协作打造教育科技产业生态圈的思路。




随后,副秘书长聂俊对联盟中心2018年运营成果与2019年规划进行解读。在刚拉开序幕的2019年,联盟中心拟形成微软创新教师培训、微软创新旗舰校建设、技术培训服务、活动推广四头并进的格局。


联盟标杆企业结合本次研讨会主题,在会上分别对自身提供的教育解决方案进行介绍,分享经验案例。

|青创院创始人李广:STEAM创客空间案例




|乐望运营总监朱林锐:信息化手段如何与创客教育相结合



|华软研发总监杨宁:分享微软创新学校示范群经验,拓宽国际视野





|壹周传媒市场副总监温静:一周进步,年轻人突破自我的学习入口

在研讨会互动交流环节,到场学者与老师代表纷纷提出信息化技术目前在应用中存在的问题,联盟企业成员结合自身产品提出解决方案。


宝安区教育信息中心涂序卓老师、凤岗小学汪玲校长分别结合实际应用,提出了信息化服务与软硬件不匹配等问题。乐望教育与联盟中心分别从技术人才入驻、资源高效整合的视角,提出解决方案。在轻松自由的交流环境中,大家各抒己见,现场不少企业达成深度合作意愿。



 

2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》。教育信息化2.0的提出,是教育信息化的升级,同时也对应用、创新的融合发展提出了更高的要求。随着5G通信技术的到来,下一个十年将是物联网时代,人工智能重点发力,万物实现互联互通。教育必然通过人工智能技术得到更多元发展,实现端到端的交付。教育信息化2.0与STEAM创客空间深度融合是一种趋势,同时,也需要政府、科研机构、企业合力推动。

 

作为宝安区人民政府大力扶持的本土教育产业服务平台、微软与中国政府在教育产业领域创新型合作典范,联盟中心一直致力于教育信息生态产业的可持续发展。2019年将继续深耕教育信息化领域,发挥资源联动、行业示范作用。

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